在开始试试对幼儿的观察之前，无论是发现或是记录观察中的细节，都需要遵循一定的规则。 客观：对每个幼儿进行非判断性的观察； 具体：即便是最不起眼的细节也不能忽视，且应该记录； ...
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观察数据的记录——摘自《幼儿发展的观察与评价》P31页
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越努力越幸运
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一个热爱生活，热爱写作的打工小妹~
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我是一个即将进入前端大部队的小将，希望能遇到同道中人
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做一个有梦想的孩纸，相信自己一定可以。不成功便成仁。
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微信公众号id：彩铅手绘本，icaiqian
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Java架构师<br>wx公众号：org_yijiaoqian
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也读诗，也煮茶，也烟火人间。
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网名小尘，小尘老师。新网师榜样学员，勇气更新种子教师，“跟着张文质写作”团队成员。教育行走资深志愿者，行走公号“醒走者”主编。“教育行走一起写吧”挑战300天写作活动发起者。文质教育研究院家庭教育指导师，教师成长第一推动力总班主任。文章散见于《小学数学教师》《福建教育》《教师博览》《中国教师报》等报刊杂志。喜欢阅读、思考、记录，一直将“坚持读，坚持记，成就更好的自己”作为座右铭。
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用笔记下爱的誓言，用心坚守学前教育，在玉润大漠的胡杨林中行走，在门迎天下的阳关里凝望，“让孩子过流水般的生活，让教师做诗意般的工作”是我不懈的追求！
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安徽初中语文教师一枚，和学生一起乐此不疲地行走在语文的路上，一路阳光，一路花开！<br>很喜欢一句话：一个语文老师最大的功绩就是让学生爱上语文！<br>作为老师，我力争做到：我也许不能让每一个都孩子爱上我，但是，我会爱每一个孩子！<br>所有作品均为原创，如需转载，请联系作者，否则追究法律责任！
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<br>内容兼顾干货与审美，您的油画艺术解码器<br><br>[全部内容首发微信公众号：艺得油画（xixiyide）；喜欢小艺文字的朋友，记得关注哦！]
