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第一环节:识AI·探源—解码本质,感知边界 活动1:心随乐动 课前播放人工智能作曲写词演唱的歌曲,询问学生关于这首歌曲的感受以及对于制作人的了解...
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班会课设计补充(环节二至环节四) 环节二:情——情感共鸣,激发内驱力 设计意图:通过真实案例和情感互动,让学生感受到理想信念的感召力,激发对理想...