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    公告

    来简书刚好4个月,以文会友,安得其乐,然有几个事情着实需要申明一下,以免引起误会: 评论区:我不崇尚在文章上礼尚往来,只会给好文点赞留评。每一位...

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    童心

    留守儿童,是个被无情撕裂的世界,我用此文试图描述一下孩子的内心,希望有更多的人关注孩子的呼唤。我相信离开孩子的父母也有很多不得已,如何让双方有更...

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  • 致良知学习日记六:少年如竹记

    王阳明说"志不立,天下无可成之事"。我曾以为"立志"是振臂高呼的豪言,是悬于高阁的明月,直到午夜时分细细品嚼这位小小少年的日常,才发现其实并不然...

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  • 致良知学习日记五—立志及践行之路

    早上,我心怀羞愧而“迟迟不愿写作业”,甚至因立志陷入自我怀疑。“怎么做到?怎么才能做到?”我反复追问自己。这份来自内心深处的羞愧,像一面镜子,照...

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  • 我哭了—小烹的钝刀割的

    我哭了,仅仅因为读狂小烹的《上瘾》,一篇初读起来甚至有点荒诞故事味道的小作文。但那就是小烹的文风——在敲锣打鼓的热闹下,总有刀挫的钝痛让我情难自...

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  • 小烹的喉咙哑了,我来吼几句

    刚睡醒的我,读着狂小烹《被吓走的快乐》,最后是泣不成声,眼睛模糊到看不清屏幕。 记忆中,我也曾如此无助过。那时我刚创业,135平米的小黑屋里,是...

  • 致良知学习日记四:瞬发善举,洞穿人性

    小烹的评论是一记重锤,敲碎了我对人性预设的温柔回声。"这世间,按照人性,没有一个是良善的"——这句判词像一柄锋利的手术刀,剖开了当代社会的精神创...

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  • 致良知学习日记三•什么是善良的标准

    今天,常同学提出一个问题:“善良是自己觉得善良就行,还是面对看不惯自己的人,他们觉得你善良才是真的善良呢?” 这是一个非常关键的问题。这其实触及...

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  • 学习日记二: 责善的真正意义

    责善:以心为舟,渡人渡己 暴雨叩窗,我的思绪随着雨滴飘向三个正在中考战场上跋涉的孩子。妮妮的聪慧、侨乡姐妹的灵秀,此刻都化作我掌心里的温度。这场...

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