这周进行了阶段检测,针对测试,我发现了一些问题作出以下总结,希望在以后的教学当中给自己一些提醒。 一,注重基础知识的掌握。 在语文学习当中,基础...
本周进入复习阶段,我采用巩固基础知识,加做题升华的方法。让学生们更牢固地把握基础知识也掌握一些做题技巧方法。 一年级的孩子基础薄弱,以往讲题的时...
本单元的课文重点是学习语言,动作,神态,心理描写,课文重在体会,而实践则要在写作中进行。 读书是输入,而写作是输出。可想而知没有输入,那就没有什...
开学一个月了,本周进行了一次小小的测试。虽说是测试,但我们也是严格按照考试的标准来执行的,算是一次小模考吧,其中发现了不少的问题。 我以为的会和...
春寒料峭,三月的倒春寒来得让人毫无准备。可能是没拿厚衣服冻得,也可能是这周发生的几件事儿,让我一回到家放松下来就头痛难忍。 先是一个小朋友拿的擦...
周五孩子们心情都特别好,从他们回答问题的声音都能听出来。一周的住校生活就要结束了,可以回家暂时放松休息一下。 我也不例外,笑容满面走进教室。早上...
我今年担任一 、五年级语文教学工作,以及一年级班主任工作,本学期认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班...
周五下午,本是一周中最开心的时刻。忙碌了一周,终于迎来了休息的日子。可当我洗完澡,看到手机上家长发来的一串语音点开听完时,心情真的糟糕到了极点。...
上周末在家休息,我们班的一个家长发消息来问我:孩子下周过生日,可不可以带一个大蛋糕和小朋友们分享?我说:当然可以呀! 其实,现在的孩子懂得分享的...