一年级，是孩子从家庭走向集体的“第一站”。他们像初升的太阳，充满活力，但也带着“以自我为中心”的特质。此时的纪律教育，关键在于让孩子理解：规则不...

清晨，在校门口总能看到相似的一幕：家长们一边为孩子整理红领巾，一边叮嘱“上课要好好听讲”，最后把沉甸甸的书包背到自己肩上。 那一刻，我常想，我们...

初读《跨学科主题学习：是什么？怎么做？》，便被其对跨学科主题学习清晰且深入的阐释所吸引。在教育不断寻求创新与突破的当下，这本书如同一盏明灯，为我...

当我在书架上抽出阿德勒的《儿童教育心理学》时，并非单纯想成为更懂孩子的大人。彼时的我正困在“内在父母”与“内在小孩”的拉扯中——明明知道该对自己...

客厅里的喧闹像涨潮的海水，漫过午后的阳光。孩子们追着跑着，把笑声抛得满地都是——这场景太熟悉了，像小时候的我和姐姐，还有堂弟，总在奶奶家的院子里...

最近在陪孩子上适应班，我看见园长主动蹲下与孩子交流，不时轻轻摸摸孩子的脑袋。那个瞬间让我明白，幼教老师的素养从来不是站在讲台上的权威，而是弯下腰...

在教育理念日新月异的今天，跨学科主题学习已成为教育领域的重要议题。阅读《跨学科主题学习——是什么？怎么做？》一书后，我深受启发，对跨学科主题学习...

当孩子迈过3岁的门槛，仿佛一夜间拥有了属于自己的“小宇宙”：他们会踩着不合脚的大人鞋满屋晃悠，会对着云朵编出天马行空的故事，也会因为一块饼干的摆...

清晨的幼儿园门口，总有孩子攥着母亲的衣角不肯松手，眼泪在眼眶里打转。这一幕常让父母心疼又焦虑：“这么黏人，以后怎么独立？”其实，这种看似“不独立...