IP属地：重庆
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用数学的思维思考世界昨天的学习是关于数与代数这个领域的，今天则是关于图形与几何这个领域的。 庄老师以《一起来做衣》这个话题引入了长度单位的再认识，针对学习长度单位时...
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2024-04-19《回归学习本质 跨越学科壁垒》 数运算的“一致性”只是“，计数单位”吗？其实还有转化思想，以三年级两位数乘两位数为例：16×13，将其转化为乘法...
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培训第三天心得体会
今天张冬梅老师执教的《认识加法》是一节一年级的课，这节课用讲故事贯穿了整节课，没有直接灌输给学生，什么是加法。第一次故事老师教给学生用“原来、后...
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培训第二天心得体会“你学过速度吗？” “学过” “谁教你的”“数学老师，科学老师，爸爸……” “那你们这节课都学会了，我们还学啥啊？”伴随着俞正强老师不断地幽默...
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2023-11-03朱国荣老师执教的《整十数乘整十数》，从计数单位引入，带学生重新复习一、十、百、千这些计数单位，几个几是多少。接着带领同学们去查数：国庆阅...