在英语的感叹句中: What修饰的是名词 how修饰的是形容词 举例: What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊! What an int...
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文|寿光红杉树校长:赵福强 亲爱滴同学们,赵校长的英语小课堂又开课了! 在…的东面:intheeastof、ontheeastof和totheeastof;有什么区别呢? 来...
任务教学法是基于具体学习任务为动机,完成教学过程的教学方式。它设计应该遵循的原则有以下几个: 一是语言、情境真实性原则。真实的任务才能激发学生学习的兴趣。二是语言形式、意义、...
教师评价是小组合作学习质量的保证,是学生进步的强化剂。教师对小组合作学习的评价可以从三方面着手: 1. 对学生个人表现进行评价。教师对个人进行评价首先重视评价的激励功能...