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  • 【教学】如何读起来

    数学大师说我的课堂我辩护。一节课之后,我们常常倾听他人的评说,继而用他人的声音关照自己的课堂,我们的课堂缺失了自己的声音。我们对自己的课堂进行关...

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  • 【教育】找错的一天

    和学生相处和其他人相处都是一样的道理,接触时间越长,会发现更多的缺点。今天除了上课还有物质班,所以发现那些平时看上去还挺可爱的小人,确实让人非常...

  • 【教育】合作做事

    今天参与了本部门举行的一次活动,其实我们知道这样的活动如果真正去,信号意义非常的重大。对于学生的发展,对于学校的宣传都起到很正面的作用。可是一项...

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  • 给他人的母爱

    今天是母亲节,朋友圈的他们,都在晒孩子送来的礼物,心里很是满足和开心,为孩子付出很多,孩子没有忘记自己。孩子在长大的过程当中理解母母亲的碎碎念念...

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  • 【阅读】遇见,是点燃

    我们之前总觉得遇见是那么平淡的事情,我遇见了某某人是生命中必定的。我遇见了哪一本书,让我知道了什么重新认识了什么?我又遇见了某某,事情好像也是成...

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  • 【生活】过好每一个当天

    在我们单位首次为两位退休老师举行了隆重的退休仪式。我在想坐在会场的每一个不同年龄的人都会有不同的想法。临近退休的老师或者今天参加退休仪式的这两位...

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  • 【阅读】值得研读的两条建议

    一是工作做减法,既要学习儒家,也要学习道家,让生命更多一些,从容而优雅,人的精神和时间都是有限的,学术与行政是两个完全不同的方向,学术要求深而专...

  • 【阅读】关于反思

    教师的成长关键在于反思,教师反思存在两种情况,一是习惯把问题合理化,缺乏反思。而是由于缺乏理解框架或专家的指导,没有抑制性思维的介入反思只停留在...

  • 【教学】警惕成为学生的“天花板”

    天花板本意是指屋顶的最高处。而且又告诉我们,他是没有办法再高了。碰到天花板就是碰到顶了,用在教师身上,不要成为学生成长的天花板,这一观念是郝晓东...

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