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  • 【阅读】执念

    故事中民办教师于校长做了几十年的乡村小学老师,虽然是民办教师,工资非常低,虽然是校长,但是他既要教学,又要组织全面工作,还需要为学校的发展着想,他内心还希望机会能到省城里面走...

  • 【生活】做自己吧

    本来今天我还在想写一则关于能让人静下来的文章。当看到他泡茶倒茶时,我又发现,阅读和赏茶是最让人能安静下来的事。人们总是因为有些事觉得慌,或者乱,或者焦急,最好的办法就是保持阅...

  • 【生活】返程

    一年一度的返城大潮来了。 春节回去是每一个中国人所期待的。也成了人们过年最隆重的氛围感。而现如今过年返乡愁也有了一些变化,因为家庭成员的变化有可能一个小家庭把两家的老人都合在...

  • 【生活】做学问的基本品质

    今天和家里一位妹妹为妹夫聊天,他们都是学习上,事业上稍有成就的。所以家里的子女们都愿意去听这个小姨姨爸爸的经验分享。小姨爸认为做学问首先要非常的勤奋,不是每个人都是超常的聪明...

  • 【阅读】民办教师

    《天行者》还只是看了一半,故事中那个年代的民办教师生活的困难。让我触目惊心,不可以想象当年生活的贫苦和他们微博的工资,正因为全村的收入非常低。全村的校舍很破旧,孩子们不是所有...

  • 【生活】和小姑子聊天

    小姑子来我家,我理性陪着,陪唠嗑吧。正好两人可以躺在床上捂捂暖,聊聊天。不由得说起各自的孩子,各自的家人。她家还在小学的男娃学习不需要人操心,但是生活上和其他孩子一样,家人需...

  • 【生活】拜年仪式

    舅舅,外公,这些长辈是要拜年的,因为婆婆妈妈觉得很重要。可年年如此吃吃喝喝,都感觉乏了,很多人聚在一起,舅妈很忙,一会儿要做很多很多菜,一会儿要笑意盈盈地接待大家,我记得这样...

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    【生活】万一遇到好玩的呢

    大年初一去舅舅家拜年,吃完饭之后感觉没事儿干。他们也没凑着人打牌,孩子们也大了。自然大家坐在太阳下面晒一晒,聊聊天,可是时间一久觉得有些无聊。我们边商量去哪里玩,说这附近的一...

  • 【生活】除旧

    从凌晨12点开始,鞭炮声就不断。这在提醒人们,除夕到了。除夕这个日子很特别是一年的最后一天。它也是过年的一部分,我们就进入过年阶段,前段时间的忙碌都是为了今天的聚会,明天新一...

  • 【生活】制造年味

    人都说年味渐渐淡了,而如今的年味在哪里呢。 年味是团圆。不管在多远都要回家,回家看看曾经长大的地方,曾经嬉笑打闹的小村子。因为家里人都应该充满期待的等着孩子回家。如今交通发达...

  • 微写作1113:【读书】陶渊明《饮酒》其五

    陶渊明饮酒其五 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 明明是一首背的很熟的诗,竟然今天在看...

  • 【生活】购物的人们

    今天我家人走进超市。去感受一下浓浓的年味,人是真多,一进停车场3楼满了,又上4楼转了好几圈才找到一个。刚离开的车位,暂时停了下来。然后走进超市的电梯口。发现工作人员推了大约2...

  • 【阅读】主题需要紧密联系社会生活

    教育必须关照学生个体的幸福,但绝不能限于个体当下世俗生活的幸福教育必须开启人的理智之光,不断打开人的世界,在关注个人幸福的同时,也关注他人和社会的公共福祉,把个人引向与他人和...

  • 【阅读】跨学科主题学习的主题确定

    主题是跨学科主题学习得以实现的枢纽,是学科技建立关联的桥梁。主题把散落在各个学科以及实践难题中的碎片以一定的逻辑联合起来,为学生提供一个观察问题和展开学习的全景视角。主题选择...

  • 【生活】和老朋友聚会

    和老朋友在一起总是喜欢聊那些。曾经我们认识的时候是怎样的,后来孩子们在一起玩又是怎么样的,大家说说笑笑,还是放松和开心。我们还会聊起孩子们的未来。你说一句,我说一句,这半个小...

  • 【生活】爱劳动的妈妈

    今天回家一趟,带一些东西给他,顺便帮他办点事儿。其实妈妈挺忙的。还和同村的人一起到哪里帮别人干活?当然是有报酬的干活。妈妈岁数也是不小可是精神非常的好。他干农活时间久了。如果...

  • 【生活】条理有序的单位

    今天走进了一家医院,其实只是做一个小小的检查,做了检查,医生说没什么问题,注意观察就更放心了。医院比我想象的大多了,我只是在门诊的其中1楼遇到了医生,再到上一层楼的做了一个检...

  • 【阅读】跨学科主题学习中要处理的两对关系

    跨学科主题学习是分科设置课程背景下实现课程综合化,实践性的积极稳妥的措施。综合性和实践性也是跨学科主题学习重要特性,在具体实施中主要表现为有真实的情境,开放的过程和结果,让学...

  • 【阅读】跨学科主题学习的意义

    跨学科主题学习的意义。 一是培养学生核心素养的重要措施。教育的目的不是把培养学生成为知识的存储器,知识技能的组合版,而是培养人。正是在这个意义上,从培养学生素养的角度重新看待...

  • 【生活】修炼

    对于老师来说,一个学期的结束,一整年的结束,就是一个完美的句号吧。人们都羡慕老师的暑假,寒假。其实网上的段子很多,只是老师要闭关修炼。不在其位,不知其的辛苦。老师们每天和神兽...