没有特别的事情，就说说宝贝们吧。因为我的工作对象就是一个又一个学生，我想称他们为宝贝，因为他们在家长眼中是宝贝是独一无二的，在老师心中也是，如果...

第1单元以自然之美为人文主题。不难看出，从三篇课文中能感受到大自然的壮观，雄伟或者是繁星的静谧，又或者是秋晚江上的绚丽多彩，花牛草地的悠闲自在。...

读到一篇好文章，对于我而言，就像遇到了一个想去交往得朋友一样。这篇文章结构很清晰，是我可以学习、模仿的一篇大作。但是作者的较强得逻辑，缜密得思维...

以前读过钱钟书先生的《围城》。总觉得走进婚姻的人，是不是该去读读这本书。因为人们总是在引用书的评价“围在城里的人想逃出去，城外的人想冲进来。”打...

前几日，家人忽然提议，好好整理一下厨房满满当当的抽屉。我原本每年也会做一两次大扫除，可每次看着抽屉里的物件，总觉得样样都用得上，到头来依旧被杂物...

“绘画和写作”的结合我们是做过一些尝试的，因为对于低中年级学生来说，不管是低年级的看图写话还是中年级的写作起步，对于他们来说，都是挺困难的一件事...

人到中年，上一代的父母，叔叔，婶婶都进入了年老的阶段，这些年不断看着他们生病，甚至有些是重大疾病，离开我们的，昨天又去看望了一位长辈。70多岁的...

07.20例谈寓言文体的教学 学生喜欢寓言故事，但不一定喜欢教寓言的语文课。寓言教学常常陷入“两层皮”的困境。故事归故事，道理归道理。故事是好玩...

2026.07.19 不同类别习作与支架的适配 （一）纪实类习作支架的搭建与运用 纪实类习作支架搭建重点聚焦“将学生的真实体验转化为具体表达”。...