建设性的批评：更多关于失败的信息 家长大多在孩子犯错的时候会选择批评孩子，并且认为这些批评能够帮助孩子改正错误，其实家长的很多批评并不具有帮助孩...

关于失败的信息 比起孩子成功时，孩子失败时父母的沟通更加困难。孩子在某次活动中失败或者受挫，父母应该选择怎样更孩子沟通，这个时候很多父母会选择安...

安抚孩子 很多孩子在面临重要挑战、任务、考试时，会心态失衡，明明平时表现很好，但到关键时刻无法发挥出自身的能力。 这个时候如果家长还是从孩子的特...

传递注重过程和成长的信息 父母在孩子取得成就后会不可抑制的想要去夸奖孩子，而父母又担心自己的夸奖让孩子陷入固定型思维中。 我们当然可以对孩子进行...

父母或老师：关于成功和失败的信息 关于成功的信息 在孩子取得成就时，家长总是会忍不住的夸奖孩子的成就，父母会告诉孩子他很聪明、很有天赋，父母的本...

第七章父母、老师与教练：思维模式的传播 在孩子的教育中没有哪个父母是每天想着要做些什么来阻止孩子的进步和成长。父母在教育中的出发点都是好的，希望...

合理的应对方式 校园暴力会造成严重的青少年心里问题，甚至会导致青少年抑郁自杀或极其惨痛的社会事件。而对受害者来说即使原本并没有固定型思维，在长期...

受害者与复仇行为 不同的思维方式应对校园暴力的方式也会有所不同，经过实验研究，不论是未成年人或成年人，固定型思维者应对暴力的第一反应都是以暴制暴...

施暴者的身份 在校园暴力事件中，施暴者大多都是固定型思维者。他们总是喜欢对别人进行评价，从对别人的评价中能使他们获得成就或追捧。 这些人也并非缺...