班级里面有一位经常笑的不合时宜学生。被批评的时候也会笑。在我没有教他的时候我就注意到他的这种行为。当时是其他老师在批评教育他。他在那里不停...

最近学校要求比较零碎，很多对于学生的管理都是马上公布马上考核。就需要班主任每天都要处理学生问题每天都说规定。下午大课间学生们跑操也表现不好。我又...

世界上根本就没有真正快乐的人，只有想得开的人。人活在这个世上，就是在不断地犯错、搞砸、出丑然后再纠正、成长的过程。 不用为未来焦虑，不要预支烦恼...

每天深聊 3 个学生 我们常和学生说课间三五分钟，聊他最近看的动漫、周末的趣事，核心是 “听” 而非 “教”。当他把你当 “自己人”，教育才真正...

昨晚发生了两件小事都让我认识到了换位思考的重要性。其中一件是有三名男同学打电话回晚。老师让学生点名查人数花了十几分钟。一件是一个女生不吭声跑走，...

课堂 一个核心一一培养和提高学生的"学习力" 两个鼓励一一鼓励学生质疑、展示（分享、交流）; 三个注重一一注重启发诱导、学法指导、思维培养 四个...

新课程目标指向培养学生的核心素养，核心素养表现为在真实情境中解决复杂问题的品格与能力，因此创设情境有着至关重要的意义。 创设情境是培养核心素养的...

感受到尊重和真诚后“学困生”也很合作 今天下午把班级的几个“觉主”都找了出来。这几个已经分别谈过两次了。每次都仅仅是给出建议，让他们自己考虑...

昨天得知学生与科任老师发生矛盾，见到他问到：他说你与化学老师发生矛盾，老师气走了，你做了什么？他说：我就是喝多了水想上厕所。我问：仅仅如此？他说...