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  • 7.1

    在这个信息大爆炸的时代,“思考结构”给我们提供了清晰而又全面审视世界的框架,让我们可以迅速掌握问题的核心并有效做出决策,同时也让我们的思考和表达...

  • 6.30

    在这个信息大爆炸的时代,“思考结构”给我们提供了清晰而又全面审视世界的框架,让我们可以迅速掌握问题的核心并有效做出决策,同时也让我们的思考和表达...

  • 6.26

    在这个信息大爆炸的时代,“思考结构”给我们提供了清晰而又全面审视世界的框架,让我们可以迅速掌握问题的核心并有效做出决策,同时也让我们的思考和表达...

  • 6.24

    课后批改作业,发现圆锥体积计算错误率较高,不少学生遗漏“乘三分之一”。我整理出易错题清单,计划明天开展针对性专项训练,并设置小组竞赛,激发学生学...

  • 6.23

    在这个信息大爆炸的时代,“思考结构”给我们提供了清晰而又全面审视世界的框架,让我们可以迅速掌握问题的核心并有效做出决策,同时也让我们的思考和表达...

  • 6.21

    在这个信息大爆炸的时代,“思考结构”给我们提供了清晰而又全面审视世界的框架,让我们可以迅速掌握问题的核心并有效做出决策,同时也让我们的思考和表达...

  • 6.19

    在这个信息大爆炸的时代,“思考结构”给我们提供了清晰而又全面审视世界的框架,让我们可以迅速掌握问题的核心并有效做出决策,同时也让我们的思考和表达...

  • 6.18

    在这个信息大爆炸的时代,“思考结构”给我们提供了清晰而又全面审视世界的框架,让我们可以迅速掌握问题的核心并有效做出决策,同时也让我们的思考和表达...

  • 6.17

    哲学家弗洛姆的一句话值得家长们一千遍的体味:”教育的对立面是操纵,它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心,认为只有成年人去指导孩子该做哪些事,不该做哪...