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今天晨读时无意间看到何捷老师推广百日写作书籍的序言,引起了我的共鸣,也引发我的一些思考。 我认为教学生写作,不在于教给他一些程序性的范式,不在于要求他的语言多么优...
1. 课间,行走过道,亲眼看见一个小男生走着走着,突然把手戳向了前面小男孩的背心。 前面的小男孩吓了一跳,转身,握拳,咬牙,愤怒地盯着“袭击”他的人。 那个戳别人的孩子也不示...
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