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    双证班总结

    30天的线上课程结束了,感谢丽芳老师、派啦老师、南子老师。在线上学习中,不仅收获了思维导图理论知识,还学到了思维导图如何应用在其他学科。我觉得对...

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    双证班:思维导图关键词之道

    今天的课程一共有4个内容 一、开启全新思维的学习方式 二、掌握关键实现高效能 三、关键字提取的4大方法 四、关键词的启发之路 今天的课程和思维导...

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    双证班:思维导图与英语运用

    自我评价:整体效果还可以,小图标有点少,还是要加强链接 本次课程一共分为四个部分 第一部分 快乐学习 1、优秀者的共同点:正确道路、走最短的距离...

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    双证班:思维导图与数学

    这节课一共讲了三个部分:认识思维导图、数学式思维模式、案例分析 一、认识思维导图 1、定义 (1)发散性思维的自然表达 (2)大脑使用说明书 (...

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    双证班:思维导图与绘本阅读

    在这一节课中我们学会了如何真正的读一本绘本。 “绘本,是全脑思维的产物;阅读之后,才是真正的开始。”调动全脑思维读绘本,更好的梳理看到的、...

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    双证班第五课:用思维导图设计属于你的TED

    TED(指technology, entertainment, design在英语中的缩写,即技术、娱乐、设计)是美国的一家私有非营利机构...

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    双证班第四课:巧用思维导图,升级你的整理能力

    双证班第三课:巧用思维导图,升级你的整理能力 总则:认识整理的能力 认识整理的能力,就是去除不需要的东西,整理,著作权法术语,指对内容零...

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    双证班第三课:建构你的知识体系

    双证班第二课:建构你的知识体系,让你的学习效能倍增 一、学习的含义 1、广义:学习是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久...

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    双证班第一课:思维导图—让孩子快乐学习的法宝

    思维导图—让孩子快乐学习的法宝 在这一课中,首先回顾了传统学习的几种方法,这些方法都是我上学那会儿用的学习方法,真的是相当枯燥,感受不到学习的乐...