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月考对标校的反思本次与志明的联考的英语成绩为52.42, 我校的英语年级均分为42.56，相差有10分之多。 分析各班的得分情况，具体如下： 802的各种题型的...
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Unit 3 Our Digital Lives 词汇趣味教学方案本单元基于关键问题的词汇复现的思想指导下，对单元的词汇教学进行了一定的调整： 一、课堂整体设计思路 以“网络与数字生活”为核心主题，围绕“电子产...
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九月月考反思
从班级各科均分来看： 此次月考2班与3班的差距最大的是英语相差9分，数学相差7分，物理相差5分。总分差距有27分。之后需要重点提升这三科。从英语...
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词汇课反思
经过U1和U2的词汇课，词汇的学习要达到读音、释义、变形和运用四个阶段，发现如下问题： （一）词汇呈现形式单一 针对平行班的水平，结合唯词的网上...
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初中写作教学问题及提升策略
从事初中英语教学多年，我在引导学生突破写作瓶颈的过程中，始终被几类关键疑问困扰，具体如下： （一）“模板依赖”与“真实表达”的平衡难题 初中阶段...
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英语学习常见问题及对策
本学期通过对六年级及七年级的教学，我发现了如下孩子们在英语学习方面存在的问题，也在探讨如何解决及提升。大部分学生的问题主要在与“词汇、语法、听说...
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六年级坪山区2021-2022试卷分析
对比之前考试的2022-2023年区测考试情况，具体如下： 从考试结果来看，两次考试均分，第一次考2023-2024年区测题均分在87.06（听...
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六年级2023-2024区测试卷分析本周对于2023-2024的坪山区英语笔试进行了测试，总分60分，具体得分如下： 因为此次区测没有进行复习，孩子们直接参加考试，相较于上学期的区...
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期末听说模考本周让同学进行了听说考试，根据考试报告可知： 此次考试选用了两套试卷同时下发，考生随机抽到试题进行答题，从而避免了“听音答题”的现象。学生成绩结...