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关注儿童成长 促进教师发展 聚焦行知教育 长三角行知教育课堂教学研讨活动
南京,记不清是第几次来了。最早的时候,来南京是为了转车选到湖南求学。那时的南京,对我而言是“家”。我想离它远一点,再远一点,远到我们之间...
周二上午第三节,六年级备课组长张老师,在本班给我们带来了一节丰富有趣的《琥珀》课。 课前交流很有趣,张老师手执水杯,问:我这水杯里装着什么?你是...
阳光明媚,时光正好。102教室里,语文组老师们齐聚一堂,一起观摩学习沈老师组内示范课——《荷叶圆圆》。 听课...
一 《蝉》引入 语文老师解释基础知识,问题1.真的只饮蝉吗? 问题2:蝉并不讨喜,为何古人喜欢? 补充其他诗歌。 生命科学老师,解释问题1,补充...
大规模的考试,要考虑诸多问题。 现代考试三方面基础:心理学,逻辑推理, 四个假设:人心理特质是存在的。心理特质看不见摸不着,需要根据学生的行为样...
邢至晖 北京某地铁出口——把人送到某块区域 日本某地铁出口——把人送到具体某一楼 目的不同,因此呈现的状态不同。课程也一样。 理想的课程: 现实...
窗外小雨淅沥,窗内书声琅琅。美好的一天,从《大学》开始。 今天带我们学习的是美貌与气质并存的王洁老师。王老师首先从PIZA测试谈起。piza测试...