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跟文文老师学《论语》学友总结
陕西西安曹钰婉，黎明即起心得宣。 悦己悦美悦健康，富美面雕慈华扬。 美感喜感踏实感，美业追求玉石研。 孩子读经一年多，识文断字种子得。 启智润心...
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跟文文老师学《论语·子张19.23-19.24》
子贡卓越于言语，夫子学问万仞譬。 叔孙武叔议论纷，赐比丘贤公开云。 奉承子贡富且贵，安排精妙抑中美。 夫子师徒声名起，朝堂之上师为的。 房周围墙...
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跟文文老师学《论语·子张19.20-19.22》
仁为论语主旋律，纣之不善恶皆归。 君子总恶居下流，不如史甚却伐纣。 人若选做垃圾桶，资格不具挑类种。 成王败寇亦霸凌，人性弱点释权倾。 成就大小...
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完整的自己完整的他人——读《对话的力量---焦点解决取向在青少年辅导中的应用》有感
首先，我非常感谢卢泰主任高瞻远瞩地倾心推荐大家共读这本与时俱进的焦点解决短期治疗著作。读这本实操性非常强的以“实务应用为要旨”的指...
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望岳雅集公益诗词学校八期中级班第四次作业
学号：WY8-D605-40 1.致敬刘小样①（限韵花斜家） 村姑辍学嫁儒家， 幸运全赢目外斜。 信诉灵魂遭桎梏， 恒坚突破得繁花。 2.赋人间...
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跟文文老师学《论语·子张19.01-19.03》贵族助手百姓头，士为砥柱在中流。 冲锋陷阵危致命，见利思义祭思敬。 中国追问道在哪，西哲寻求那是啥。 朝闻道也夕可死，执信笃行弘大义。 任重道远...
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跟文文老师学《论语·微子18.7》社会中毒快跑走？哪里可以解民忧？ 兄弟姐妹俱在中，再试一次止歪风。 孝悌之道长幼节，门内之事儒行解。 君臣之义门外主，五伦明了点迷路。 十二门徒...
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跟文文老师学《论语·微子18.01-18.06》喧嚣扰乱儒生现，印乐主持少林安。 先进颜渊下部开，天道落地圣政赖。 法不责众问题出，子路宪问执行著？ 问阵天子卫灵公，军旅不学重仁政。 文事武备...
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跟文文老师学《论语·阳货17.23-17.26》
饱食终日无正事，惹事生非念念继。 小区门前看下棋，安心一处少问题。 正事沒有找玩伴，阳货十七现象谈。 无所事事极力免，情感追求满足难。 成就德性...