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IP属地：湖南
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五（下）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》试讲教案及备课思路单元首页揭示了第四单元的人文主题和语文要素，见下图： 单元导语定下人文主题：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——[清]林则徐 语文要素定下单元学...
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五（下）《景阳冈》试讲教案及备课思路
单元首页揭示了第二单元的人文主题和语文要素，见下图： 单元导语定下人文主题：观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。 语文要素定下单元学...
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五（下）《草船借箭》试讲教案及备课思路单元首页揭示了第二单元的人文主题和语文要素，见下图： 单元导语定下人文主题：观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。 语文要素定下单元学...
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五（下）《祖父的园子》试讲教案及备课思路单元首页揭示了第一单元的人文主题和语文要素，见下图： 单元导语定下人文主题：每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移...
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五（下）《村晚》试讲教案及备课思路
单元首页揭示了第一单元的人文主题和语文要素，见下图： 单元导语定下人文主题：每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移...
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五（下）《稚子弄冰》试讲教案及备课思路
单元首页揭示了第一单元的人文主题和语文要素，见下图： 单元导语定下人文主题：每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移...
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五（下）《四时田园杂兴》试讲教案及备课思路单元首页揭示了第一单元的人文主题和语文要素，见下图： 单元导语定下人文主题：每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移...
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四（上）《西门豹治邺》试讲教案及备课思路单元首页揭示了第八单元的人文主题和语文要素，见下图： 单元导语定下人文主题：时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。 语文要素定下单元学习目标： 1、了...
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四（上）《王戎不取道旁李》试讲教案及备课思路
单元首页揭示了第八单元的人文主题和语文要素，见下图： 单元导语定下人文主题：时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。 语文要素定下单元学习目标： 1、了...