课前谈话 你喜欢慢性子还是急性子 读了有趣的故事，这个故事的主人公是谁？ 读题目：裁缝，轻声 读题目 一卷布料 夹袄是什么样的衣服？联系上下文 ...

围绕这句话，写了哪两个方面 走近2—8自然段，走近天空的珍藏 太阳升起 云彩飞行 雨点降落 水洼映射 余晖变幻 群星闪烁 我很喜欢余晖变幻，能不...

课文后面还有哪些神奇？结局变成泡沫。 别人做这个选择不可信，小人鱼做这个选择却理所当然。 ———“只种”强调了三遍———生：固执。师：这是你的理...

学生汇报，老师听着听着，忽然回忆起自己吹泡泡的情境。 学生联结吹泡泡的经历 板书：联结插图、联结生活 联结三步走：圈、联、感

看图猜测：发生了一件什么事？（妙招一：看图中人物动作、神态推测故事情节） 师讲故事，听完刚刚这个片段，你眼前仿佛浮现了什么画面？ 此时的威尔伯是...

学生讲故事，主角猪小弟讲故事 听主角是大野狼的故事 两位主角都讲了三只小猪的故事，你很相信谁 完成故事鉴定表 学生述说起因，你信吗？猪小弟的话可...