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  • 初级23班卢苇第一次分享,总第73次

    今天是初23开课的日子,晚上7:00准时进入房间听刘老师讲课。在课程学习介绍上,刘老师再次强调了听说读写的重要性,让大家自己问自己,通过学...

  • 2020-06-02

    每天都在看二组里其他老师们的分享,老师们分享的有对焦点核心知识的巩固强化,也有对约练和读的书里边收获的感想,或是对在生活中遇到的人和事的感悟...

  • 6月1日

    5、差异问句:差异问句邀请当事人思考与回答:于目前现况与例外经验之间,或者,目前现况与美好愿景之间,有何不同的细节,以使当事人在对照之下,除了能...

  • 5月31日

    3、 假设问句:以假设性语句探问当事人在未来而非过去于某特定情境下的可能想法与作为。特别是关于当事人偏好的结果或达成目标时的情景。若当事人很...

  • 5月30日

    代表性问句: 1、成果问句。成果问句是焦点咨询一开始就会使用到的技巧,以理解当事人的来谈动机与目的,并引导当事人开始朝正向、未来及解决导向的晤谈...

  • 2020-05-29

    活在当下是怎样的?活在当下是对变化接纳以后的生命状态,是一种脚踏实地的积极的人生态度。接纳过去就不会经常陷入对以往的负面回忆,接纳未来,...

  • 2020-05-28

    听群里老师们介绍,有幸进到五期讲师班群里,今天听王老师领读建构解决之道,课程解读得很是精彩到位,显示出深厚的心理学功底。 王老师在读到咨...

  • 2020-05-27

    昨天晚上的一场小组课程复盘和BOX约练真是畅快,在小组老师的带领下大家都拿出了热情积极参与,每个人都敞开着表达自己,复述着课程的内容和自己...

  • 2020-05-26

    如果有一天你不再寻找爱情,只是去爱,不再渴望成功,只是去做,不再追逐空泛的成长,只是去修,你的人生,一切才真正的开始。---纪伯伦 有不...