本周，我们学校组织了秋游活动，白马涧龙池。我作为随队老师，和三4班的孩子们一路同行。从踏上大巴车的那一刻开始，孩子们的兴奋就写在了脸上，仿佛这趟...

读伯特兰·罗素的《教育与美好生活》，让我一次次驻足思考：教育究竟是为了什么？在今日的课堂里，我们埋头于课表、试卷和作业之间，却常常忘记，教育首先...

这学期我班里有个让我放心又揪心的孩子——小陌。三年级，个子不高，人很闹腾，练习一旦发卷下来就开始紧张。最近两次英语练习，他都不及格。不是交白卷，...

刚开学的时候，我班上有个孩子叫浩浩，性格活泼，但上课时总是忍不住和同桌小声说话，作业也常常“马虎大王”附体。为了帮助他养成好的习惯，我在课堂上经...

理查德·费曼是个有趣的人。他是物理学家、诺奖得主，但他最迷人的地方，不是学术地位，而是他像个永远长不大的孩子，对世界抱有天然的好奇与恶作剧般的探...

秋日的阳光洒在校园里，空气里带着微凉。走过教学楼前的花坛时，我常常会看见那只熟悉的猫。它并不高傲，灰白的毛发在阳光下泛着柔光，总喜欢安静地蹲在台...

本学期伊始，最让我和学生们感到陌生和紧张的，莫过于英语教材的更换。过去几年，我早已熟稔旧教材的编排思路与知识脉络，课堂上的教学环节和资源积累都驾...

新学期的清晨，总是带着一种特别的味道。校园的操场上还残留着暑假的寂静，但随着学生们的脚步声和笑声，那份安静被一点点驱散。看着孩子们背着新书包、穿...

最近读了叶嘉莹先生的《论苏轼词》，让我重新认识了苏轼。以前我总觉得苏轼的词就是豪放、大气，是一种“喝酒对月亮、挥笔写江山”的潇洒。但叶先生的讲解...