今天下午我试上了人教版四年级下册《平均数》。我将从教材内容，学生学情，教学目标及重难点和教学过程几个方面进行反思。 《平均数...

不知不觉我们共读已经进入尾声……但真正实践才刚开始。有人理论的学习，在实践方面有了指导，相信会事半功倍。 教学理念的转变。从教...

第五模块的主题是教学模式，主要从三个方面来阐述，分别是：建构教学模式、结合科技应用的教学模式及发展校本模式，促进质量提升。 理解...

《数字时代的学与教》第四模块， 它的主要内容是讲技术带给我们的各种学习数据 ，并由此做出精准的教学决策，来推进下一步的教学 。 技术对传统...

这章节阐述的是“教法学法”，从同侪教学法阐述了适合开展小组合作形式应具备什么条件，在日常教学中，大班化教学利于让学生多参与思考的形式是小...

与第一模块不同，这一模块主要围绕“技术优势”来展开学习的。技术优势的核心是服务于课堂互动，这种互动不仅是活跃课堂气氛，更是引起学生的...

以往信息技术的培训仅仅只是“技术”的培训，想着课堂里可以使用哪些新学的技术，而这样技术在课堂里并非是必不可缺少。仿佛用了新“技术”，才能...