在《奥运中的数学》这节课，我结合“麻吉星”软件的便利，分析奥运信息，从而体会数学与体育的关系，这种教学方式让学生们充满了兴趣和乐趣。 在这堂课上...

最近我们学习了《栽蒜苗》。这节课主要通过学生用数据来分析种植蒜苗的情况，提高学生的数据分析效率以及参与度，进而激发了他们学习数学的兴趣。接下来，...

今天的学习是科学评价创新设计，其中史蒂夫乔布斯（Steve Jobs）为创新下的定义是：“把不同的要素结合起来。如果你有比别人更多的体验，或者对...

当老师面对全新的教学环境，感到无所适从的时候，尤其是当下接触麻吉星计算融合课堂。我们作为一线教师，要能善用信息技术取得更好的教学与学习成效才是...

通过阅读，我发现必须达到“课堂用，经常用，普遍用”这三个标准。“课堂用”指的是信息技术的软硬件必须配置在普通教室中，让师生在日常课程中使用，而不...