今天的学习是科学评价创新设计，其中史蒂夫乔布斯（Steve Jobs）为创新下的定义是：“把不同的要素结合起来。如果你有比别人更多的体验，或者对自己的体验思考得比别人更深，那么你就能够将这些东西结合起来并产生新的东西。”也就是创新之前必须尽量有多的体验，并且在每一次体验中都能深度思考，通过一次一次体验与思考的相互激荡，创新便会逐渐孕育成形。
如果是要在教学上运用信息技术，学生便能体验到科技带来新元素的不一样收获。我发现有个值得学习的例子：MSS自主发展的自然科教学模式称为LEAD，包含教学（lecturing）、实验（experimenting）、测评（assessing）与诊断（diagnosing）等四个环节，在测评和诊断环节借助IRS系统的书面问答和实时统计与报表功能。
结合使用书面问答最大的好处是，当全班作答完毕，老师无须批改，所有学生的成绩马上就能计算完成，还能立即显示统计图和成绩排序，方便老师实时进行补救教学。
