本课回顾并总结了前面几课的要点，再次加深了印象，通过气温计、雨量器、小风旗以及云的图片，学生能够想起之前每一课的大致内容，知道每种工具的作用，同...

小学三年级正是学生好奇心旺盛的时候，本单元我们一起制作了雨量器和小风旗，本周我也带着学生一起去学校操场观测风和观察云，还好天气不错，适合观察。 ...

本次新教师培训从多个维度系统学习了班级管理策略，我收获很多，也有不少贴合科学课堂的思考。 我现在教1-3年级的科学，低段孩子注意力持续时间短、好...

不知不觉一个学期就快过去了，在这一学期教学反思的撰写和组内互评中，收获满满。写了十多次教学反思，有对课堂细节的反思、有对自己备课的反思、有课堂管...

本单元与我们的生活、学生的身体息息相关，所以同学们表现出了强烈的兴趣，在这些兴趣的驱使下，他们也提出来了许多问题。比如在学到血管的时候，有学生会...

不知不觉一个学期就快过去了，在这一学期的教学和教研学习中，收获满满。首先是教学反思，写了10次教学反思，每一次都是有感而发，确实在教学中也存在很...

本课主要是实验部分有一些问题，首先是需要学生将摆绳套在铁架台上，这里由于操作问题，有些小组在进行摆的快慢与摆锤质量的关系时，加到第三个钩码之后，...

首先是通过关于时间的谚语来引出本课内容，然后让学生在不看手表的情况下推测现在的时间，公布正确时间之后，请猜的最准确的小组分析自己这么推测的理由，...