发简信
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2023.7.17日作业：
课后作业--案例研讨题: 1、学生应该如何看待生涯规划测试结果?如何帮助学生避免对测试结果标签化? 生涯规划测评结果是一个帮助学生自我了...
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7月16日作业
1.在社会学习取向的生涯决定理论中学习经验主要有哪两类？ 工具式学习经验和联结式学习经验 2.职业生涯指导者常扮演的角色有哪三种？ 生...
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刚刚好
第11148天 王海花
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《学会拒绝 活出真我》——听心理协会王瑞萍老师分享有感 第85天 王海花 山西介休 1.25
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监考有感
第84天 王海花 山西介休 1月23日
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爱自己王海花 山西介休 1.4 第68天 读毕淑敏老师作品有感！ 爱自己需要先明白自己是谁？ 自己首先是一个身体，是大自然对我...
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好孩子是规划出来的2018年3月25日，作为家长，我有幸参加了介休六幼组织的由北京新学道总校长郝少林主讲的题为《好孩子是规划出来的》的家庭教育讲座。 讲座给了我如...
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行走在祖国的边疆上……行走在祖国的边疆上…… 时过半月，书写行文！ 大海 走在祖国的边疆上，没有游客走马观花的迫切，更多的是慢下来的细体验，...