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  • 己所欲,亦勿施于人

    有些人很容易受“伤害”,是因为他们没有把别人当做独立的主体,没有尊重别人的意志,而是把自己的意志强加在别人身上,一旦得不到自己想要的反馈,就觉得...

  • 破解无效阅读的方法——批判性阅读

    无效阅读,有三种表现。第一种是读完之后没有留下任何印象,看似读完了,其实自己也不知道从中学到了什么。读了一大堆材料,也没有转化成自己的东西,以后...

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  • 如何让别人尊重你

    生活中,有的人肆无忌惮地拿你开玩笑,开过分的玩笑,语言上“霸凌”你;背后说你坏话,涉及你的事情不征求你的意见,这些都说明他不尊重你。让别人尊重你...

  • 如何解决情绪化问题

    人都是有感情的,有喜怒哀乐。人们会吐槽一个人“没有感情”,说“xx是个没有感情的吃饭/工作…机器”,带有负面的意思。殊不知,有时候没有感情的“机...

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  • Seline的法务职业生涯

    前言 Seline在北京一所大学硕士毕业后,进入一家国企,开始了法务职业生涯。学生时代的场景,和工作中是截然不同的,因此,学生很难体会工作人的状...

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  • 一份耕耘,一份收获,付出就会有收获

    人生中,每个阶段有每个阶段的难点。过了这个难关,还有下一关等你来打。没有什么一劳永逸的事。 比如学生时代的中考或高考,今年的高考生x,考了全省4...

  • 跳出法规看法规

    要跳出法规看法规,不了解具体情况,看到的只是抽象空洞的条文。所以这次特意比对了一下,在完整浏览参阅资料前后,看条例的感受。 在看参阅资料之前,对...

  • 当我们在谈论学习的时候,我们在谈论什么

    我们常说要热爱学习,要保持终身学习,学习的本质到底是什么?当我们在说爱学习的时候,我们到底在说什么? 1.学习的本质是掌握事物的内在逻辑 学习是...

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  • 5月计划

    读完一本书,并写一篇书评。 读一篇文献,写一则笔记。 截止9日,本月骑了31.5公里,到月底,达到60公里。

个人介绍
构建自己的意义世界