在生活中发展数感 数学源于生活，在生活中都能找到数学的原形。教学活动就是在数学与生活之间架起桥梁，让学生体验数学与日常生活的密切联系，让学生从周...

布鲁纳认为:不经历真正获得知识的过程，而单纯接受的知识是不能成为生动知识的。教师在教学中应有计划地、科学地安排学生动手操作，让学生在操作中自己感...

小时候特别喜欢过年，过年有新衣服穿，因为平时不怎么买新衣服，过年家里会有好多好吃的，因为平时爸妈不怎么给我们买零食过年可以去外婆家，因为外婆家有...

年，不管你觉得快还是慢，就这么过完了；寒假，不管你想不想结束，到今天为止，也就结束了，时间呐，似乎越来越不经用。 今天跟家里人欢聚一堂，突然，女...

寒假读了吴正宪老师的《发展儿童数学关键能力》，都说最好的食材只需要最简单的烹饪方式，教学也是一样的，大师们的课堂往往是那么的简单就能把看似...

东湾小学 邓熙 前段时间读了京东前副总裁蔡磊写的《相信》。在他刚满四十岁时，在他结婚后一年，在他刚刚成为父亲那一年，被确诊为罕见病——渐冻症...

关于高年级数学知识特点的几点思考 首先，让我们思考一个问题：什么是数学？数学不仅仅是一种科学，更是一种思维方式。它教会我们如何理性地看待问题...

一、简介 《班主任工作漫谈》是一部以教育为主题的著作，作者魏书生通过丰富的实践经验和深入的思考，为读者呈现了一幅班主任工作的真实画面。本书的阅读...

秋冬季节，天气干燥，孩子总说身上很痒，我家两个孩子，大的六岁多，小的差不多五岁，冬天衣服穿的多，大部分的地方凭他们一己之力是挠不到的，于是就需要...