IP属地：河南
-
2025.12.19参加周更营的成长感悟及解读新年关键词成长感悟 作为营长，本学期的经历对我来说，无论是生活还是教学方面，都是一次“站在讲台之外”的成长课。 第一是认知上的转变：从“任务执行”到“系统...
-
三上2.6《水能溶解多少物质》教学反思
本节课分了两个课时上，第一个课时是实验，第二课时是数据整理得出结论以及复习前面的5节课。 反思： 1.我拿了一杯水，把一勺盐放进水里，问学生观察...
-
2025.12.5成都市市级赛课观摩心得
一、上午第二位老师的《加快溶解》一课，以“给运动员准备糖水补给”为真实情境切入，牢牢抓住了学生的兴趣点！课堂核心围绕“加快溶解的三种方法”展开，...
-
三上2.4《水结冰了》教学反思
反思： 1.导入后我问学生，让水成冰应该怎样做，他们说，让温度变低，所以我拿出来冰块，冰融化的过程要吸收热量，可以让水变成冰，注意要测量的是试管...
-
三上2.3《水沸腾了》教学反思➕2025.11.10赛课反思
一、《水沸腾了》教学反思 这节课最初1个班因未给烧杯加盖，水都没有烧开，后来补充加盖操作后，后续实验水均成功烧开。酒精灯及温度计的使用是教学重点...
-
三上2.1《水到哪里去了》教学反思➕课堂管理培训心得与体会
教学反思： 1.导入环节用问答的方式，让孩子们举例生活中水消失的现象。让他们知道水在任何温度下都会蒸发。 2.为了让学生观察到水蒸气聚集变成水珠...
-
三上1.5《观测风》教学反思
一、教学亮点 1、准备了丰富的教学材料，以风向袋导入课堂，学生们看到后兴致盎然。我顺势提出“上课表现最佳者可带风向袋下楼实地观测”的激励，有效调...
-
三上1.6《观测云》教学反思本节课从网上下载打印了云盘，觉得非常好用，强烈推荐！ 反思： 1.本节课的重点要放在云的分类，云量的多少。从云的动画片导入，学生通过动画了解云是...
-
2025-2026上期新教师培训会：温暖与成长同行
我觉得本次培训会，就是一场全程用心满满的盛宴。签到时的“果冻分组”像科学盲盒，眼前一亮，让各位老师们自然破冰；破冰游戏融入国庆、中秋祝福，设计很...