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本次教研活动，我观摩学习了《独轮车省力的秘密》与《自制打气筒》两节工程实践类科学展示课。两节课立足新课标工程与技术领域要求，依托真实生活问题驱动课堂探究，让我对工程类科学课如...

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这节课其实在前面的课程中都有多多少少提到过，声音强就是响就是音量大，声音弱就是音量小。 反思: 1.导入的时候用一段（逆战）非洲鼓表演导入，学生们通过他打击时的力度及方式，感...

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这节课主要探究的是振动发声，通过不同方式找到让物体发声的方法。 反思： 1.导入环节直接敲鼓，问，你们听到声音了吗？那声音是怎么产生的呢？请你们来预测一下，通过刚才老师敲击鼓...

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这节课的平口薄膜袋是耗材品，去年袋子都没怎么烧焦，烧焦的是纸筒。 反思： 1.第一个班的材料是全新的，我一开始是安排三个人拉袋子，其他组员观察，然后再做一次，但是袋子烧毁了很...

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本次培训中，常老师围绕小学科学四至六年级新教材展开了细致的内容解读，让我对新版教材的变化与教学思路有了全新、清晰的认识。 对比旧教材，新版教材明显增加了技术与工程板块的内容，...

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今天天回实小的教研观摩活动，我收获特别多，也刷新了我对小学科学教学的固有认知，让我对探究式课堂、生活化教学和跨学科融合教学，有了更贴合实际的新思考。 本次活动中，六年级《八颗...

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这次参加新教师高效备课的培训，首先是自己的心理过程。这次培训最核心的环节，就是给了我们30分钟的独立备课时间，现在回想起来，当时整个人都是手忙脚乱的。拿到课题之后，我慌慌张张...

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新反思内容xxxxxxxxx。 参考的反思：王贾桥小学-赵莉丹-2025.12.19参加周更营的成长感悟及新年关键词解读[https://www.jianshu.com/p/...

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https://www.jianshu.com/p/8818bf4f57fb[https://www.jianshu.com/p/8818bf4f57fb]

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1.导入环节我问如何将沙子和食盐分离呢？学生：用水，那你们觉得用网筛可不可以分离，有些孩子说可以，有些说不可以，我让她们自己尝试一下，告诉我结果，他们实验结束后，告诉我不可以...

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本节课分了两个课时上，第一个课时是实验，第二课时是数据整理得出结论以及复习前面的5节课。 反思： 1.我拿了一杯水，把一勺盐放进水里，问学生观察到什么现象，学生说盐沉到杯底，...

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一、上午第二位老师的《加快溶解》一课，以“给运动员准备糖水补给”为真实情境切入，牢牢抓住了学生的兴趣点！课堂核心围绕“加快溶解的三种方法”展开，实验设计特别有层次感，完全是螺...

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反思： 1.导入后我问学生，让水成冰应该怎样做，他们说，让温度变低，所以我拿出来冰块，冰融化的过程要吸收热量，可以让水变成冰，注意要测量的是试管里水的温度。我先让每一组的试管...

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一、《水沸腾了》教学反思 这节课最初1个班因未给烧杯加盖，水都没有烧开，后来补充加盖操作后，后续实验水均成功烧开。酒精灯及温度计的使用是教学重点。 反思： 1. 实验装置需优...

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教学反思： 1.导入环节用问答的方式，让孩子们举例生活中水消失的现象。让他们知道水在任何温度下都会蒸发。 2.为了让学生观察到水蒸气聚集变成水珠的情况，我把探究一和探究二整合...

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一、教学亮点 1、准备了丰富的教学材料，以风向袋导入课堂，学生们看到后兴致盎然。我顺势提出“上课表现最佳者可带风向袋下楼实地观测”的激励，有效调动了学生的课堂积极性，为后续教...

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我觉得本次培训会，就是一场全程用心满满的盛宴。签到时的“果冻分组”像科学盲盒，眼前一亮，让各位老师们自然破冰；破冰游戏融入国庆、中秋祝福，设计很巧妙，驱散拘谨又显贴心。 接着...

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学期末周更营教学反思总结：跌跌撞撞中，和科学课一起成长 一转眼，这学期跟着区里的“周更营”活动，吭哧吭哧写了十几周的教学反思，再加上听了不少大佬们的课和经验分享，感觉像被强行...