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    清单体写作001:人人都需要分享力

    1.分享是一种能力 分享是一种不管你在什么场合,无论你的对象是谁,你都知道你该怎样把自己擅长的事情讲出来的能力。 2.分享也是能力提升的最佳途径...

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    思维导图第十一次作业:成长的道路道阻且长,唯有保持学习的姿势不能忘。

    故事,还是要从2016年10月开始讲起。 因为阅读古典老师的《你的生命有什么可能》,我走进了橙子学院,开始了不一样的人生。我的本职工作是...

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    思维导图第十次作业:思维导图与英语

    本次课程分为四个部分: 一、快乐学习法 我们在学习的时候通常会遇到很多问题,要么是不知道要学什么无从下手,要么是在过程中无清晰的脉络,要么就是学...

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    思维导图第九次作业:思维导图关键词之道

    本课程分成四个部分: 一、新的学习思维 学习很辛苦,我们从小到大都是在为此而忙碌迷茫,学渣和学霸的区别不在于智商、环境等方面,而是思考方式。当我...

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    思维导图第八次作业:思维导图与数学

    我是文科生,所以从小是数学学渣,对于思维导图能运用于数学学习很好奇。 这一节课程主要分为三个部分: (一)认识导图 思维导图是大脑使用的说明书,...

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    思维导图第七次作业:思维导图与绘本阅读

    反思: 可能是因为我没有孩子的原因吧,我基本上对绘本没有什么兴趣,所以我没有看过任何一本绘本。把思维导图运用于绘本阅读实际上是在充分利用孩子的发...

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    思维导图第六次作业:设计属于你的TED

    反思: 1、排版上还是因为课程量大有问题,下次如果遇到这种情况,要么分成两张要么用A3。 2、尝试了几次不用传统的牛角主分支,感觉不错,这一个让...

  • 思维导图第五次作业:升级你的整理能力

    ️️️ 画思维导图以来,第一次用两个半小时的最长时间,也是第一次没有用传统主分支。反思:1、每天都练习,果然有所进步,喜欢这样专注的自己 2、下...

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    思维导图第四次作业:建构知识体系

    ❤导图反思: 1.因为没有打草稿直接动笔,二层分支排版上老是过于拥挤,下次尝试先排版。 2.高光笔没有墨了,直接用的涂改液打光,用力过猛了。 3...