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这周是第九周到第十周了，小宝贝这几天都比较乖，唯一就是我睡眠不好，这可能跟我肩颈有关系，还有就是一天长期躺着，个人觉得，整个孕期还是要学会调节，每天适当坐哈，午觉不要睡时间太...
不管单身还是已婚，重要的是认清自己的价值，找到令人快乐的生活方式，是的，找到让自己快乐的生活方式，最近两个月特别有感触，觉得想去做的事情就去做，想去的地方就去，拒绝负能量的人...
这个方法可以用在高一讲解定语从句部分，但选择的名词可以是网络用语或者网络新词，总之是学生感兴趣的。
今天主要是怎么学这些单词的方法。 方法一 现场演示 如awesome这个单词，即可以表达“令人畏惧的” “惊人的”“很棒的”这个单词在口语中应用更为广泛，在看老友记中也比较多...
是的，人只要愿意去改变，去尝试，勇敢踏出自己的舒适区，都会有很多可能性，就算结果不如自己想象，但对自己也许就是个挑战，就是个改变。
最普遍的事物关系:have，give，get，take， 书本上列出来，一目了然，很容易理解他们在句意中的意思，但其实真正地用的时候我们更多的是想不到。
今天教研会，不止是学习，更多是反思自己这段时间，重新对接下来的时间重心做一下转变，去年12月份报名参加的为期五个月线上口语班马上结束了，这段时间重心都放在这个事情上了，...
任何事情都可以make出来，如图所示 这些表达不仅简单还地道，但我们在表达的时候总是不自觉的从英语中找一个词一一对应，这尤其在学生的英语作文中体现得最为突出，经常出现一个句子...
个人觉得，如果说话双方都知道是什么东西或者事物时，完完全全可以用代词来代替啊。 万物皆可分part，比如，如果你不知道身体某个部位的，可以直接说成it's part of t...
看到这里，特别有感触，之前看高中阅读教学设计中谈到怎样处理影响学生阅读的新词，其中一种方法就是用解释，给出相应解释，学生根据已有的知识去理解意思，这样不仅帮助学生解决影响阅读...
这部分主要介绍这些单词是哪些，作者首先从名词说起，将名词分为具体名词、抽象名词、构成类名词和属性类名词。 具体名词分为有关物的名词和有关人的名词，部分如下： 启示:个人觉得这...
作者谈到的第二个技能就是“拣个实心的”，个人觉得这个技能不大好把握，反而第三个技能“捏软乎的”，举个例子来说明，如:我喜欢吃瘦肉这句话，对于瘦肉不好把握或者不确定，你也完完全...
今天谈到的一个skill就是捡个大的，将英语比喻成一棵大杨树，虽然单词的数量庞大，但好比一棵大树，最初的这些词就是树的主干、次主干，然后才长出树枝、更小的树枝以及树叶，拿...
杨澜谈及国外教育，学生善于提问也必须会提问，因为这关系到他们的成绩考核，个人觉得能提问肯定是你对某个事情有自己的思考和见解，而不止是表面的理解，其实在我我们大多数中国的课...
今天在kindle看之前买的一本书微习惯，里面谈及一些大脑的反应，看得我云里雾里，但里面谈及一个微习惯对一个人的影响，比如你做俯卧撑一天做20个或者更多是不是很难坚持，...
针对三月的总结，我对我的四月读书计划去如下: 1.杨澜的《一问一世界》 2.《1368个单词就够了》之前看到群里小伙伴们说看过这本书，所以就在多抓鱼上买了，
所获: 1.写笔记，在这之前没有写笔记的习惯，所以看过的东西容易忘，通过写笔记加深自己的思考和印象 2.伙伴们带给我的激励和资源，感觉群里的伙伴们都很优秀，但特别努力，做的笔...
在读后阶段，如何帮助学生熟悉文本内容，加深对文本的理解？ 读后活动是阅读的重要组成部分，读后活动可以是口头的，也可以是书面的，在设计读后活动时，首先考虑的是运用哪些形式，如小...
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