一、【班级】 强化班 二、【代课老师】 卫老师 三、【年龄阶段】 六到八年级 四、【国家纲要】 中小学书法教育评价要发挥评价的发展性功能，旨在...
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鼎典书画 | 《巩固上下结构增加空间等距》一、【班级】 硬笔基础班 二、【代课老师】 卫老师 三、【年龄阶段】 一到二年级 四、【国家纲要】 1984年教育部就曾指出:“写字是小学阶...
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鼎典书画 | 《独体字作为偏旁部首的写法》一、【班级】 提升班 二、【代课老师】 卫老师 三、【年龄阶段】 三到四年级 四、【国家纲要】 1984年教育部就曾指出:“写字是小学阶段的...
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鼎典书画 | 《总结独体字作为偏旁的变化》一、【班级】 提升班 二、【代课老师】 卫老师 三、【年龄阶段】 三到四年级 四、【国家纲要】 1984年教育部就曾指出:“写字是小学阶段的基...
