昨天，和儿子一起读二年级语文下册《一匹出色的马》。 故事讲述了一家人外出散步，爸爸牵着我，妈妈牵着妹妹，是以我的视角展开。 在散步中看到了美丽的...

我觉得《正面管教》的核心就是“和善而坚定”。 最初了解到这个原则，是我的第二个孩子很小，送到托幼机构，老师向我提到了这个理念。当时老师说的是，面...

今天早上听《把时间当做朋友》青少年版，其中有一句话让我印象深刻：“焦虑是因为准备不足。” 说明了一个非常现实的道理：如果我们准备充分，就会自信，...

写作文写成记流水账，曾经是老师最烦的——把一天做的事情全部记下来，却没有什么深度，仅仅是一个记录而已。 前几天在罗振宇的访谈中提到，马伯庸也有记...

有朋友在道德经共读群中问：天长地久，天真能长吗？地真能久吗？如不能，道还有吗？ 这几天刚好在读《九诗心》，就回复到： 杞人忧天，我最初读到的只是...

《九诗心》第二章阅读笔记 本章先从一个日本作者写《李陵传》开始，《李陵传》就是从《史记》和《汉书》中关于李陵的片段加工而成。 书中提出了一个很好...

多读书才明白，“以人为本”并非空泛口号，而是将人置于时代洪流与生命褶皱中，感知其真实脉动——才是人文素养的内核。 读书的意义，正在于借他人故事为...

昨天晚上，儿子在做完作业后，想看电视，但我和他妈妈没有同意，他的眼泪就流下来了。因此，我决定给儿子定下两条底线： 第一，早上起来读10分钟的书，...

今天听《非暴力沟通亲子篇》，把孩子变成你的眼睛和耳朵，这是一种很好的视角。是我们通过孩子的眼睛去看世界，换一个角度去认识这个世界。在与孩子沟通的...