觉醒的幸福

有朋友在道德经共读群中问：天长地久，天真能长吗？地真能久吗？如不能，道还有吗？ 这几天刚好在读《九诗心》，就回复到： 杞人忧天，我最初读到的只是笑话，天怎么会塌呢？ 去年还是...

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《九诗心》第二章阅读笔记 本章先从一个日本作者写《李陵传》开始，《李陵传》就是从《史记》和《汉书》中关于李陵的片段加工而成。 书中提出了一个很好的观点：我们生活在一个充满恶意...

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多读书才明白，“以人为本”并非空泛口号，而是将人置于时代洪流与生命褶皱中，感知其真实脉动——才是人文素养的内核。 读书的意义，正在于借他人故事为镜，照见人性共通的需求之光，学...

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昨天晚上，儿子在做完作业后，想看电视，但我和他妈妈没有同意，他的眼泪就流下来了。因此，我决定给儿子定下两条底线： 第一，早上起来读10分钟的书，就可以看电视了；第二，晚上9点...

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今天听《非暴力沟通亲子篇》，把孩子变成你的眼睛和耳朵，这是一种很好的视角。是我们通过孩子的眼睛去看世界，换一个角度去认识这个世界。在与孩子沟通的过程中，我们需要用孩子的视角去...

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昨天推掉了线下的读书交流，参加线上的分享活动，因为没有读《蛤蟆先生看心理医生》。就听书友们分享他们的感受，相当于了解了这本书的大概内容。他们提到到的一个关键点：就是“做自己”...

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今天早起刷群消息，看到朋友们在讨论讲故事，有朋友说，讲故事不是演讲的方法吗？ 想到莫言在诺贝尔文学奖上演讲的标题就是《讲故事的人》，他讲了很多故事，自己的故事、身边人的故事、...

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道德经第十四章说，绳绳不可名。 道是规律，更是算法，遇到一件事，我应该怎么去思考？ 比如教儿子做作业，我生气了。 首先是觉察到我生气了，想到知雄守雌，我知道的，儿子并不知道。...

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昨天有朋友在读书群中说：我们学习提高认知，不是为了看身边的人不顺眼，更不是为了“看我懂的多多”，而是让身边的人觉得“因为有你，人间值得”。 首先想到的是读书的最后一项，齐读泰...

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昨天有朋友分享《道德经》第六章“谷神不死，是谓玄牝。玄牝之门，是谓天地根。绵绵若存，用之不勤。”他想到有人跟他说，心情不好的时候就去爬山，在山中感悟大自然。 在山中能感受到万...

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兴趣是什么？兴趣是种期待 昨晚上孩子做作业，就想读点书，读什么呢？《红楼梦》吧！翻了一下没兴趣，我的兴趣去哪里了，当初兴致勃勃要读《红楼梦》跟朋友背书中的诗词，再到《黄帝内经...

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今天早起，看到有朋友在群里给我留言，希望一起读朋友组建的道德经共读，把他拉入群后，想让他对群主有所了解，就去找合并转发的聊天记录，看到了朋友的聊天：心不死道不生，欲不灭则道不...

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跟朋友们读易经，学习屯卦的彖曰:屯，刚柔始交而难生，动乎险中，大亨贞。 雷雨之动满盈，天造草昧，宜建侯而不宁。 水雷屯(上坎下震) 而且提出一个问题，为什么乾坤之后是屯卦？ ...

觉醒的幸福

昨天，转了一篇粥左罗公众号的文章给侄儿，说到农民思维和商人思维，商人思维，是一种对资源的精准把控，是道德经中的“有之以为利”。 而农民思维是强调一分耕耘，一分收获，可以说是一...

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今天读到一本书说到“规划”，讲到不规划就是不限制孩子吗？其实是不明确的目标反而让孩子不知道怎么做。 自以为的不规划，就是不限制孩子的发展，其实是误解了规划的意思——是对优势和...

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今天早上读《书读完了》，开篇就说历史学家陈寅格说，早年去拜访一位学者，说他能读外国书真好，这位学者把国内的书读完了。 把书读完了，可能吗？对古人是可能的。比如汉朝人东方朔就吹...

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为什么要将思考记录下来？书写自己的故事，因为故事比道理更有生命力，更能触动人心。 千百年来，根本的道理早已被先贤说出，唯有通过真实的叙事与个人的体悟，它们才能被重新激活、落地...

觉醒的幸福

在《深度关系》“圣母与巨婴”一节中，作者以孩子与母亲的关系演变为例，深入探讨了共生与寄生这两种截然不同的互动模式。 孩子最初在母亲体内时，更像是一种寄生关系——完全依赖母体生...

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最近，读书会朋友让我领读一本书。有朋友推荐了《境界》——一本我尚未读过的作品。本着“与大家共读未读之书”的原则，我欣然接受。在此之前读完《自我的路》，原本打算推荐《为何家会伤...