1.提到“领导力”这个词,我们脑海里可能会浮现出很多画面。例如: · 一个追求充满激情的个人事业的政治领袖, · 一位勇往直前的探险家,他在丛林中披荆斩棘,为团队其他人开辟出...
1.提到“领导力”这个词,我们脑海里可能会浮现出很多画面。例如: · 一个追求充满激情的个人事业的政治领袖, · 一位勇往直前的探险家,他在丛林中披荆斩棘,为团队其他人开辟出...
子曰:“君子不重,则不威。学则不固,主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。” 这一章是对君子讲,不是对着普通人。君子之威何来,在其行之笃。 但君子本是和乐的,不是为了显威,不重则...
为学之道:博学 审问 慎思 明辨 笃行 “博学”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了,为学的欲望随之而消亡,博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和...
子曰:“巧言令色,鲜矣仁!” 可以设想,这是一个“情景对话”,或“情景中的评论”。其情景是:孔子遭遇了一个或一群巧言令色的人,或许有深度接触,或许有短暂而实质的接触。...
子曰:“不知命,无以为君子也。不知礼,无以立也。不知言,无以知人也。” 这是《论语》 最后一句,反映了儒家积极向上、遵守自然规律、懂得事物边界底线,积极进取的入世思想...
子曰:“知者乐水,仁者乐山.知者动,仁者静.知者乐,仁者寿.” (知)智者,是明白事理之人。乐,是喜好。仁者,是有德行之人。 “知者乐水,知者动,知者乐”。 水的特...
子曰:“知者不惑 仁者不忧 勇者不惧” 淡定是一种风度,遇事放松自如,不温不躁,待人亲和有度,顺而有持,己所不欲不施于人;它表现为一种修养,仁厚宽宏,包容大度,心怀坦...
子曰:“古之学者为己,今之学者为人” 此处所说的“为己”不是自私自利的意思,孔子所说的为己,是说古时人读书求学是为了提高自己,丰富自己的知识,儒家追求“内圣外王”,是...
子曰:“放于利而行,多怨” 我们现在是市场经济,很多行为、准则都是依据利益关系而行事,要想做一些事,肯定会先打打算盘,看看有没有利润可图,对事业的发展有没有利益。在这...
子曰:“不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也。” 生活中不如意时,总感觉生不逢时,苍天无眼。当我们义愤填膺、踌躇满志之时,我们有没有想过,自己是否具备相应的才能...
“君子求诸已,小人求诸人” 这句话是:樊登老师在很多场合引用最多的论语句子,君子一旦遇到问题,会回到自身来寻求解决之道,这就是反求诸己; 人的麻烦就是对于很多事情老是...
文质彬彬的说话方式是一个人内在气质的言语表现,也是其涵养的外化。良好的说话风度,往往可以让我们拥有特别的吸引力。许多成功人士都非常懂得在言语中保持自己的风度,即便是被...
“是可忍也孰不可忍也”这是我们日常生活中用的非常多的一句话,一般表示“再也不能忍受某件事情/人了,必须发飙制止”,这样使用/解释对吗? 读完论语才知道,这句话的意思可不是“这...
孔子来到鲁国祭祀周公旦的大庙,每件事都要问个明白。有人就说:“都说这个鄹人的儿子懂礼数,为什么他进了太庙每件事都要问个遍?”孔子听到这样的议论,说了声“这就是礼呀。”...
生活越来越富足,人却越来越不容易满足 疲于工作与生活之间,我们却难有成就感 每天最自在的时刻,竟是下班后在车里的片刻喘息 小时候一个棒棒糖就会快乐一天 长大后看着满冰箱的食物...