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发现每一个孩子的有点！ 武伦达向同学展示怎么收，拿书包！第一次被肖老师表扬，第二天早上检查书包收纳！放学时破天荒的和我说了很多话

万里燕

一生二，二生三，三生万物。2023年1月3日，我申请了用“简书”分享我思想和情感的机会，这也是新的一年希望自己积极进步的期许吧，呵呵。这一两年感觉书读得越来越少，反思写得越...

Telling谭

环节1-复习“倍”的认识 上课之前，先是问了孩子们上一节数学课学习了什么？在“倍”被搬出来之后再具体展开说一说“你觉得什么是倍？”按照我们的习惯，有的孩子用自己的话说了...