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  • 如何关注后进生

    教师在课堂讨论中要有倾向政策,给后进生们比其他学生更多的的机会,热情地邀请他们参与到课堂讨论中,使他们受到更多的锻炼。当他们不愿或不敢参与讨论时要鼓励他们,告诉他们只...

  • 生活需要仪式感

    大约是从去年的秋天开始,我养成了一个买花的习惯。 我家的客厅里,每周都会盛开一束小花,品种不一,芬芳各异。它们陪着我看书写字、吃零食、追剧,相处十分融洽。 ...

  • 拒绝溺爱

    现在的孩子每一个都像宝贝一样,家长对孩子的话言听计从 。班里有个孩子不想上学,我问他为什么,他说在家一边拿着手机玩游戏,一边看着电视,还可以开着空调,多舒服;而且想吃什么家...

  • 不抛弃,不放弃

    看完士兵突击,被许三多的不抛弃不放弃所感动,这种精神难能可贵。 其实这种精神也可以用到平常的教学中,组长不能放弃落后的组员,老师不能放弃后进生。班里边有很多差生连...

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    教室里的"阳光"

    实中东区 刘巧巧 那天晚自习,我正在讲课,只听到有同学喊了一声:“李萌(化名)吐了!”只见李萌手捂着嘴巴,低着头,地上、椅子上还有桌子上都是赃物。 顿时,...

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    晨跑

    电力中学 郭兵艳 早上天还不太亮就开始早起,出门的时候大地还在睡梦中,我就开始了晨跑。 出了村子,到了村边,就看到了村里的小河,虽然不再清澈见底,但是刚从睡...

  • 守护明天,呵护成长

    电力中学 郭兵艳 每一个孩子都是家庭的希望,每一个生命都是至高无上的存在。孩子是家庭的希望,民族的未来,每一个孩子都被寄予厚望,然而并不是所有孩子都是优等生,每一个...

  • 让后进生成为成绩提高的宝藏

    学生中存在优等生,差等生,虽然他们在智力上会有些差异,但是往往有些差等生比学习好的甚至还要聪明,如何开发差等生,才能让他变成成绩提高的宝藏呢? 班里有个学生叫...

  • 教师主导,学生主体

    今年我带七年级两班的数学,七年级是一个过渡期,课程非常简单,所以我就倡导学生自己来解决课堂上的问题,老师只是充当引导者的角色。 上课学生先预习,预习完以后,学生自己上讲台...

  • 培训感悟

    把孩子哄睡已经是晚上11点了,回忆起今天白俊亭老师的讲座,字字珠玑,真是受益匪浅! 做一名教师,首先就是要受到尊重,受到肯定。学生的尊重,家长的尊重,同事的尊重。如何受人尊重...

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    教学反思1

    豫港电力中学 郭兵艳 今天上午讲二元一次方程组最后一节,实践与探索问题二,讲完课后有部分学生不理解,于是就让大家讨论,组长再给组员讲...