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赛课季省思（12） 以生为本：心中有学生，课堂才有温度 在赛场很容易发现，很多年轻教师备课用心、课件精致，花样多多，课堂条理清晰、环节完整，教态舒展大方，语音语调抑扬顿...

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赛课季省思（11） 洞悉现状：回望当下，预见未来课堂 在赛课现场我不禁又感慨，如今我们费尽心思打磨课件、梳理流程、把控课堂节奏，执着于把课程拆分规整，力求讲授条理清晰。...

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赛课季省思（10） 传承与创新：教育发展的永恒DNA 湘美版小学美术二年级下册第四单元《我的图画书》，是一个看似反常规、实则深意十足的特殊单元。从表层看，单元主题围绕图...

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赛课季省思（9） 明确方向：为了生活而学习 小学美术课，从来不是只教孩子怎么画画、怎么做手工、背多少美术理论。它藏着更重要的使命 —— 立德树人，帮孩子带着底气走向未来...

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赛课季省思（8） 搭建桥梁：艺术源于生活而高于生活（1） “艺术源于生活，而高于生活”，是艺术创作的核心真谛，也是小学美术教学应当坚守的核心理念。所有艺术创作的根基，都...

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赛课季省思（7） 概念认知：搭建生活与抽象认知的桥梁（3） 在二年级美术《春日节气卡》一课教学中，单节美术课的课时有限，无法让学生充分认识和感知春日6个节气的变化，如何...

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赛课季省思（5） 概念认知：搭建生活与抽象认知的桥梁 小学低段学生的认知发展应以具象思维为主，他们对直观、形象、贴近生活的事物具备天然的感知力，而对美术知识概念、形式美...

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人去楼空 今天路过楼下商铺，无意间发现转角处那家水果店已经人去楼空，所有货品货架都被搬空，彻底倒闭了。心里没有对所谓 “弱者” 的怜惜，反倒生出一丝真切的窃喜：太好了，...

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近期学校开展六年级数学周活动，以数独小游戏为主题，在教学楼走廊挂满了数独小卡片，让趣味数学浸润校园。没想到，这个小小的数字游戏，不仅点燃了孩子们的学习热情，也让我在亲身...