很喜欢个人自成长这个词，在这段特殊时期拿起书本阅读的时候，感受到很少有的宁静。
新论:疫情这本教科书让教师自成长[红顺视点]:新论:疫情这本教科书让教师自成长 超长版特殊假期，许多教师把“被困在家”变为“闭关进修”，把疫情期过成了咱教师最好增长期，实现了个人自成长。具体表现在以下几个方...
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教育教学随笔（3）--幸福是个很玄的东西
幸福是奋斗出来的，这是习大大发表的2018年的新年贺词，以前对这句话也不甚理解，我理解的幸福就是和家人在一起，在午后的阳光下喝喝茶，练练字，看看书，做些自己想做的事情...
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教育教学随笔（2）——优质问题的设计
今天非常幸运能够参与到李校筹划的读书交流分享活动，并从中学到一些东西。今天就问题优质的设计谈一谈自己的不全面不成熟的想法。 一、优质问题的标准（完全是个人看法，不成熟...
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王泽熙：《如何阅读一本书》（思维导图版）读些什么书，不浪费时间 《如何阅读一本书》是本经典之作，爱读书，喜欢从书中汲取知识的同学，都该读一读，如果没时间读，可以从今天这张思维导图中高效梳理、完善自己的读书方法。 阅...
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对所谓的“坏孩子”有了新的认识
我的校园微生活（168）期待让人怦然心动的教育
诗人泰戈尔有一句话——教育的终极目标，是培养学生面对一丛野菊花而怦然心动的情怀。 我很欣赏。 最近有两位已故老师的文章跃入眼帘，我便贪婪地阅读。 一个是教育家杨绛老师，她说：...
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有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基
我的校园微生活（167）要看到老师背后的劳动
今天下午，老师们都在为明天的期末考试准备考场，自然是要打扫卫生、整理杂物、张贴考号、装饰黑板。 干部们则会到每个班巡视，检查各项工作是否到位。 此时，我没有到现场去观看，只是...
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教育教学随笔（1）断章取义——峰回路转
今天是我在李校长引导下下载《简书》的第一天，也是我坚持完成教学日记的第16天，写作对于我来说是件头疼的事，但是尝试写了1篇短文后，在李校长的鼓励下我渐渐开始留意...
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