最近一直在浅读《玩游戏 学数学》，同时，我也尝试着把这些游戏和数学“生长学”的理念和自己的教学做一些结合的尝试。 儿童对...

从开学至今，总觉得课堂上学生在思考问题方面有很大不足，简单问题热烈积极，稍微有难度的抛出去大多迎来一片沉寂。一年级的小朋友刚刚开始学习，...

新《课标》中明确指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础之上。在当下的教学中，越来越多的老师不再是仅从知识的讲解...

前一晚还在老学生和家长不舍的信息轰炸中道着别，第二天便迎来了新一轮懵懂的小娃娃，接过来新家长郑重的托付，又一段缘分从此刻开始了。 刚...

早早到操场上，一圈又一圈地慢慢走。风是舒爽的，阳光是柔和的，操场中央的草坪上有三俩学生在奔跑，看起来一片勃勃生机。 我散漫地晃着，发现操场外沿的...

这每一个沉下去的夜晚和浮起来的清晨 我在人间的烟火里翻滚，尽力让自己不那么狼狈，多一些欢愉的滋味 曾经爱冬天的清冷，也爱夏天的暴热，爱身边所有细...

三年级的计算量很大，难度也大，对学生来说，两三位数除以一位数和两位数乘两位数的笔算，几乎就是新的篇章。尽管他们之前接触过除法的笔算...

这两天正在尝试改变课堂教学的一些做法，目的只有一个——那就是拥有一个静下来的课堂。这个静是“沉静”，是“从容”，是留给学生思考以足够...