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课程教学深度学习导向：从 “应知” 到 “应会” 的教学设计优化
课程教学要着力强化深度学习，核心是引导学生实现理论深度思考与实操灵活运用的统一。 教学不能只停留在学生 “应知” 层面——即听懂、理解、初步领会...
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推进游戏化幼儿园活动的几点思考
20241212。 一、落实游戏化幼儿园活动的关键在教师 游戏是幼儿园的基本活动，游戏活动主体在幼儿，落实游戏化幼儿园活动的关键在教师。教师必须...
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儿歌｜石榴妈妈
石榴妈妈头顶皇冠穿着淡黄裙让谁见了都要夸啊，朴实的妈妈！ 石榴妈妈怀着宝宝肚子圆又大让谁见了都得猜咦，宝宝长啥样？ 石榴妈妈轻抚肚皮躺在秋风里自...
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关于孩子的理财教育20221119，星期六，蒙自，多云有小雨。关于孩子的理财教育。 汐宝（10岁）根据自己的特长——制作小贴纸和手帐本，开了个“小店”，开始接单做...
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诗《无题》
20220806，蒙自。 无题 万里江山燕北归， 春风化冻柳依依。 莫愁暗雪苍龙覆， 东君巡日耀穹隆。
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《小龙洛可可》第一章
第一章———————————————————我的文真的好棒（烂）哦…… 我的文有趣且充满正能量，我觉得非常值得阅读！即使你觉得我写的不好，我有点...
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引导孩子积极思维
引子—— 乐观的孩子积极思考，悲观的孩子消极思考。 乐观的孩子总是看到事物积极、阳光、正能量的一面。消极的孩子总是看到事物的消极、阴暗、负能量的...
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学前与早期教育实训中心建设
20210620，星期六，蒙自，晴。 给学前与早期教育实训中心建设的几点建议： 第一，围绕人才培养目标和毕业要求，明确实训中心建设的面向、定位和...