【阅读时间】2026年7月4日 【阅读内容】第7章 孩子与老师冲突，父母怎么办131-154页 【阅读感悟】 这一章内容真想让所有的家长...

今天完成阅卷工作，我们班小陆同学语文只写了一个选择题C，蒙对了，得了3分。看到卷子的一刹那，说不清楚是什么感觉，想到他会考得很差，没想到...

【阅读时间】2026年6月29日 【阅读内容】第6章 常规管理106-112页 【阅读感悟】 老师遇到犯错的孩子第一反应是惩罚他，但是...

【阅读时间】2026年6月25日 【阅读内容】第5章 表扬的艺术85-96页 【阅读感悟】 作为一名教师，我们每节课都面临着需要去表扬孩...

【阅读时间】2026年6月22日 【阅读内容】第4章 恰当的交流70-78页 【阅读感悟】 对孩子有益的纠正实际上就是一种指导。尤其是在...

【阅读时间】2026年6月18日 【阅读内容】第4章 恰当的交流51-60页 【阅读感悟】 师生交流的基本原则是就事论事，绝不攻击孩子的...

【阅读时间】2026年6月17日 【阅读内容】第3章 最差师表41-50页 【阅读感悟】 学高为师，身正为范，教师首先要以身作则，如果我...

【阅读时间】2026年6月14日 【阅读内容】第3章 最差师表 【阅读感悟】 师生之间是绝对禁止说专横而且带侮辱性的语言的。这种语言只会...

【阅读时间】2026年6月11日 【阅读内容】第2章 最佳师表 【阅读感悟】 有些老师，他们不相信训话的力量。他们从不对孩子们讲大道理，...