《当悲伤来敲门》这节课是在四年级开展的一节情绪课，本节课主要使用了麻吉星里面的展示、投票、计时、抢权、挑人等功能。起初，我有一些不太成熟的...

经过这一段时间麻吉星的使用，心理课堂也因此变得更加活跃。 《战胜拖拉小怪兽》是在一年级开展的一节心理课，为了调查学生平时是否存在拖延...

从重视“教”转向重视“学”，是教师自身成长的一个重要标志。我们需将教学理念从“教师中心”转向“以生为本”再转向到“学生中心”。我所认为的“...

随着新一轮的课程改革的推进，“以生为本”的学生观越来越受重视，课堂要以学生作为教育活动的根本出发点，“一切为了每一位学生的发展”。于是，现...