前郭990顾凤英 在互联网+的大环境下，信息技术对教师的教和学生的学的方式产生了极大的影响，掌握现在信息技术，提高教师的信息素养，已经成为当代教师...
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兴成长，心成长 ，新成长——2019“教育信息化2.0信息素养提升”之收获 -
以“学”为中心的教学
以“学”为中心的教学，已经是现在课堂教学的主导现象。全国各地的学校，都在培养主动地、主体地学的学生，主要是培养他们自学的能力。这里的“学”，是学生，是学习，更是学习力。 现在...
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形式：简书投稿《（4班）2019兴成长计划8月大作业专区》 时间：投稿截至8月29日12:00（一周时间） 要求：原创800字及以上，配图2-5张，可操作性强 积分：投稿后审核时间在三天内，成功入选积2-5分。 注意：修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下载简书app–自行注册登录 - 修改昵称 - 写作完稿-搜索简书专题-投稿-等待审核，投稿后请勿撤回
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《兴成长》中“项目式学习（PBL）”——把课堂还给学生假期《2019兴成长》学习中听了一节钟文妙老师为我们分享的“项目式学习(PBL)”设计一课，受益匪浅。那么，什么是PBL呢？在钟老师的讲解下，我对项目式学习有了新的理...
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2019兴成长计划学习收获: 学习唐晓勇“技术支持下的学习变革”感悟首先感谢互加计划给了我一个学习的平台！让我在这个暑假能够认识王子老师，唐老师这些大师级别的教师，跟着他们认真的学习，能够很好的提升自己！ 昨天学习了唐老师的“...
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《教学PPT的设计与制作》学习有感
学习完梁老师的“PPT的设计与制作”这一节课我感触很多也学会了不少这方面的技巧。俗话说，活到老学到老，也就是说，要树立终身学习的理念。作为一名人民教师，更应该保持一颗...
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巧用PPT，让课堂教学活色生香七月，花红柳绿，在这美好的时节，我有幸参加了2019暑期课程暨第二季兴成长计划，成为教育信息化2.0信息素养提升班的一名学员，开始了快乐的学习之旅。 在旅途上，一朵朵花儿竞相...
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跨学科视野下自然笔记的一点收获昨天听了学科课程融合的设计一节课，在这个跨学科视野下自然笔记，有很大收获。理解了跨学科之间可以互相融合，在跨学科课程设计上如何做到整合？懂得各个科之间互相配合，互相联系...
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你的“学习强国”多少分了？有时候，有些事，还就得追求完美。 1 自从开始“学习强国”，相信大家都从中受益了。 且不说“学习强国”的时政性强、内容丰富，只要你想学习，就一定会找到自己喜欢的知识，仅就学习...
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观《技术支持的学习变革》有感观看唐晓勇校长《技术支持的学习变革》课程，于我，是一种心灵的震撼。 震撼一:大教育观。如果说，一只有幸跳出井口的井底之蛙，入眼的是一个广阔的世界，那么，对于一个常年埋头班级学...
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教育信息化使我不再独行金塔1198范小明 从热情高涨，激情满满的春天，演算着每天不一样的题目，翻着无尽的作业，终于迎来了久违的火热暑假。本想着好好清静一下，不了学校通知在假期中必须参加教师暑...
