学习要点: 和孩子的冲突,不一定要通过沟通来解决,小小的环境调整可能就会有很大的帮助。 三种环境调整: 增加、减少、改变 陪伴方式的调整: 1.陪着孩子玩 2.和孩子一起做事...
学习要点: 和孩子的冲突,不一定要通过沟通来解决,小小的环境调整可能就会有很大的帮助。 三种环境调整: 增加、减少、改变 陪伴方式的调整: 1.陪着孩子玩 2.和孩子一起做事...
学习要点: 爱一个人有五种方式,这五种方式分别是:肯定的言辞、精心的时刻、礼物、身体的接触、服务的行动。 第一种爱语是肯定的言辞。 第二种爱语是精心的时刻 第三种爱语是服务的...
学习要点: 无问题区,也就是平时大家都没有情绪,你好我好大家好的时候。 无问题区敞开自我的技巧。什么叫敞开自我,就是你是怎么想的,你得告诉别人,不然的话,你生了半天气,别人压...
学习要点: 问题一:孩子入园哭闹的问题 总结有“三要一不”。 一要:父母自己要做好分离的准备。 二要:孩子有情绪要倾听。 三要:要充分信任幼儿园,遇到事情要及时和幼儿园沟通。...
学习要点: 1.孩子有情绪时问问题 切记不要回答,要倾听,要看见他的情绪,让他有机会把心里想的话说出来。 2.孩子没有情绪时问问题 (1)不要科普。 (2)给孩子机会让他说出...
学习要点: 欺负一般有两种,分别是直接动手打人和言语排挤。 当孩子动手打人的时候,我们该做什么? 1.孩子打人的时候,替自己孩子道歉,并把孩子抱走。 2.倾听孩子,做好他会大...
学习要点: 当孩子被欺负了,你告诉他:你打我,我就打你! 孩子的反应是: 1.下次该怎样还怎样 2.孩子学会了保护自己,但可能变成打人的孩子 3.导致孩子烦恼 所以,当孩子被...
学习要点: 当父母拒绝孩子的时候,你可以做以下几点: 1.父母要明确告诉孩子,你到底同不同意? 2.父母要坚定,但不要固执。 3.不要怕孩子哭或发脾气,他哭得更凶,也不可能一...
学习要点: 1.语言要简单 失落、迷茫、焦虑等对孩子来说,都太抽象了,事实上是对孩子当下情绪流动的打断。 2.排除生理问题 3.肢体回馈 越小的孩子,越需要我们非语言的倾听,...
当基本倾听和积极倾听结合起来都没用的时候: 1.孩子心情不好,真的不想说话,这种出现在比较大的孩子身上。 2.父母要有心情,当你心情不好的时候,其实你自己也在问题区,不要勉强...
学习要点: 倾听的基本态度是信任、真诚、接纳、同理。 倾听一定要放下,放下你的担心,放下你的恐惧,全然地信任孩子。 人在,心也要在。 倾听的作用: 1.倾听可以帮助孩子减少对...
重点: 积极倾听=事实+感受 既可以倾听事实,也可以倾听感受,也可以事实加感受一起倾听。 遇到问题的时候,有一个原则:先处理心情,后处理事情。 积极倾听的练习题: 1、吃饭的...
今日学习要点: 当孩子在问题区时他想要的是耳朵,是有人听他说话。 倾听: 1.基本倾听 2.积极倾听 基本倾听(消极倾听/被动倾听): 1.沉默 2.非语言的专注 3.简单的...
今日学习要点: 和孩子沟通的绊脚石: 1.命令 2 .威胁 3.说教 4.建议 5.争论 6.责备 7.赞美 8.嘲讽 9.分析 10.安慰 11.追问 ...
高不高兴,是判断问题区的第一个标准。 ▌需要强调的是,这个问题区的意思,不是说这个人有问题,而是这个人遇到了一个问题。 这个问题是他的,不是我们的,我们不需要帮他打回去,也不...
以前遇到这种问题,心里便会很焦虑,生怕影响孩子的成长。特别是在孩子小时候,因为看了一些育儿书而和家里的老人有很多意见不和,不仅让家庭关系紧张,也把这种不安的情绪传染给了孩子。...
今日学习要点: 接纳和虚假接纳是两个不同的概念,接纳的心情是真心愉悦的,而虚假接纳是表面上的接纳,不是发自内心的接纳。 虚假接纳的害处: 1.让孩子没有安全感,孩子不知道你的...
行为:在PET中,孩子具体说了什么话,做了什么事叫“行为”,是客观发生的,能用照相机、录音笔记录下来的。 标签:对行为的评价叫“标签”,这是我们的主观评价,不能拍下来、录下来...