教学目标: 1.朗读课文，疏通文意。 2.理解人物形象，感受人物精神。 3.学习写人叙事技巧。 课时安排:2课时。 教学过程: 一、导入新课观看...

今天晚上，闲暇之余听了一节家庭教育指导课《如何帮助孩子提升学习能力》，感触最深的二句话，一句是:家长学会向孩子求助，被需要会激发一个人的责...

“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间如流水悄无声息，永不回头。转眼间，又到了年末岁尾，感慨时间飞逝的同时，也感慨岁月的馈赠——2025年送我的...

执教杜牧的咏史诗《赤壁》，从以下几个方面进行教学。 教学目标: 1.了解作者及其作品风格。 2.体会作者在作品中寄寓的情感。 ...

执教李清照的《渔家傲》，主要从以下几个方面入手解读文本。 教学目标: 1.诵读诗歌，体会词的韵律特点。 2.了解作者生平经历，...

执教李贺的乐府古体诗《雁门太守行》，主要从以下几个方面进行教学: 一、回顾旧知，导入新课。 上节课学习杜甫的《春望》，是一首五言律诗...

今天执教杜甫的《春望》，从以下几个方面展开教学: 一、回顾旧知，导入新课 “会当凌绝顶，一览众山小”是七年级我们学习的《望岳》中的名句，表...