今天在医院,碰巧遇到哥哥和大侄女,一见面竟然闲聊起家长里短的琐碎事。 侄女的舅舅因车祸出事了,挺严重的,处于昏迷不醒几个月,类似于植物人,一个四十左右的中年人,突然...
今天在医院,碰巧遇到哥哥和大侄女,一见面竟然闲聊起家长里短的琐碎事。 侄女的舅舅因车祸出事了,挺严重的,处于昏迷不醒几个月,类似于植物人,一个四十左右的中年人,突然...
前天晚上,他风尘仆仆从百里外赶回来,却发现疲惫的身体上还带着伤疤,心里咯噔一下,像闪电一样疼遍全身,真的有点心疼。 看着面前这个矮矮胖胖的男人,不!准确一点说是像老...
2021.12.9 冬日微风暖阳熏, 乡村田野似丹青。 碧波荡漾湖心中, 一叶孤舟顺水行。 弯腰撒网期待浓, 默默祈祷收获丰。
今天去医院调理身体,在医生的诊室里,听到一个很喜欢的名次“聪明药”。 一个打扮得体,干净利落的妈妈带着一个小男孩,约摸五六岁的样子在问诊。孩子白净的皮肤,忽闪忽闪的...
教学目标: 1.朗读课文,疏通文意。 2.理解人物形象,感受人物精神。 3.学习写人叙事技巧。 课时安排:2课时。 教学过程: 一、导入新课观看介绍司马迁关于写《史记》的视频...
今天晚上,闲暇之余听了一节家庭教育指导课《如何帮助孩子提升学习能力》,感触最深的二句话,一句是:家长学会向孩子求助,被需要会激发一个人的责任感;另一句就是:给予感谢,创...
教学目标: 1.朗读课文,疏通文意。 2.学习写作手法,分析人物形象。 3.感悟寓言,理解寓意。 课时安排: 2课时 一、导入新课 从河南林...
世上那么多角色,唯有妈妈最难做。 十月怀胎的辛苦虽然很累,但是带着喜悦,满怀期待,过来后想想并不难。更难的倒是陪伴孩子成长,教育孩子成人。俗话说:“爱孩子,连母鸡...
“逝者如斯夫,不舍昼夜”,时间如流水悄无声息,永不回头。转眼间,又到了年末岁尾,感慨时间飞逝的同时,也感慨岁月的馈赠——2025年送我的十个“一”。 ...
执教杜牧的咏史诗《赤壁》,从以下几个方面进行教学。 教学目标: 1.了解作者及其作品风格。 2.体会作者在作品中寄寓的情感。 3.学习作品以小见大写法。...
执教李清照的《渔家傲》,主要从以下几个方面入手解读文本。 教学目标: 1.诵读诗歌,体会词的韵律特点。 2.了解作者生平经历,理解诗歌中寄寓的情感。 ...
执教李贺的乐府古体诗《雁门太守行》,主要从以下几个方面进行教学: 一、回顾旧知,导入新课。 上节课学习杜甫的《春望》,是一首五言律诗,是近体诗(又称格律诗),是唐...
今天执教杜甫的《春望》,从以下几个方面展开教学: 一、回顾旧知,导入新课 “会当凌绝顶,一览众山小”是七年级我们学习的《望岳》中的名句,表达了杜甫青壮年时期的攀登绝顶,...
今天带着学生品味汪曾祺的写景散文《昆明的雨》,被汪老直白如话,流利而自然,富有诗意和节奏感的散文语言所感动。读汪老的散文,犹如欣赏散文诗一样的美,于是心血来潮,我们师生...
今天继续讲《短文两篇》的第二篇文章《我为什么而活着》,相对《永久的生命》而言,这篇文章谈论人生的价值问题,相对容易理解一点,我从以下几个方面进行教学。 一、回顾旧知,导...
今天不知怎么了,竟然这样糊涂的过了一天,两件事让我吃惊。 早晨上班,先把电车充上电,想着等到下班,我的电驴也喂饱了,可以继续驮着我去我想去的地方。 结果等到下...
今天执教严文井的哲理散文《永久的生命》,我从以下几个方面设计教学,记录下来。 一、运用名言、导入新课 人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。 ...
今天执教茅盾的《白杨礼赞》一课,我选择从托物言志的手法入手,这样更易于学生尽快的理解课文,我的设计思路是: 一、回顾旧知,导入新课 七年级学习《陋室铭》一课,作者刘禹锡借着写...
八年级上学期,要求学生学习写传记。第一次学习写传记,可以给别人写传记,也可以写自传,这一次主要写自传,围绕着自己十几岁的生活,有重点的写自己的成长经历。本次有几名同学...
今天执教朱自清的回忆性散文《背影》,感受到朱自清笔下父爱的深沉与含蓄,可父爱子与子爱父,爱与爱有所不同。 首先作者表达儿子对父亲的爱——爱之逐渐波动变化。 一...