听时老师阅读指导课的感想 在听时老师讲课之前,总以为阅读教学在课堂上就是老师上课时,做一个范读,学生跟着老师读,然后有角色的进行朗读就可以了。在课后,老师向学生推荐书目,...
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听时老师阅读指导课的感想 在听时老师讲课之前,总以为阅读教学在课堂上就是老师上课时,做一个范读,学生跟着老师读,然后有角色的进行朗读就可以了。在课后,老师向学生推荐书目,...
最近这段时间,我能听到时老师讲关于阅读的课,我觉得自己是非常幸运的,毕竟作为一位刚走上教师岗位的我,在阅读方面没有很深的见解,有时还会有些许误解。 在时老师《...
这个暑期和往常没什么分别,烈日炎炎,酷暑难耐;这个暑期又有很大的不同,遇见兴成长,遇见时老师,收获颇丰。 第一次听时朝莉老师的课,就深深地吸引了我。那次时老师...
阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。 阅读是一...
今年暑假,非常荣幸,参加了这次的兴成计划,三班课程,让我可以学到时老师,多年以来辛苦专研的阅读感受和体会。这也让我深深的感受到了,幼儿早期的阅读对于一个人一生的成长和发展都至...